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Fuente: cuyonoticias.com
Punta de Vacas. Argentina
Desde el marco educacional, en apoyo a la Marcha Mundial por la Paz y la No Violencia se realizará el “Encuentro Internacional de Educación Humanizadora”. Para promover la instalación de “propuestas educativas humanizadoras“ en todos los sistemas educativos del mundo y para consolidar en forma permanente la conciencia de la paz y la no violencia en las poblaciones.
El mismo está organizado e impulsado por: Mundo sin Guerras y Sin Violencia, La Comunidad para el Desarrollo Humano, Consejos Permanentes por la No Violencia y la Fundación Da Vinci. En él participarán docentes de Uruguay, Chile y Argentina, (La Pampa, Neuquén, Santa Fe, Buenos Aires, Salta y Mendoza).
Dicho encuentro se llevará a cabo los días 1 y 2 de Mayo del corriente año en la Cordillera de Los Andes, precisamente en el Parque de Estudio y Reflexión de Punta de Vacas, Municipio de Las Heras, Mendoza, Argentina.
Las actividades comenzarán a las 9:00 horas del día 1 de Mayo con las acreditaciones, posteriormente se procederá a la apertura y enmarque por parte de los organizadores, quienes se referirán a: “Como puede contribuir el sistema educativo a la construcción de una cultura solidaria y no violenta” y “El aprendizaje desde el enfoque de la no-violencia y su impacto social”.
El vocero de la Marcha Mundial por la Paz y la No Violencia, Rafael de La Rubia enviará su mensaje desde Naciones Unidas.
Los paneles se realizarán a partir de las 11:00 horas, con sus mesas de trabajo respectivas. Por la tarde, a partir de las 14:45 se reanudará con Mesas de Trabajo, Talleres y Paneles.
En la segunda jornada del encuentro, el día 2 de Mayo a las 9:00 horas, se elaborarán las conclusiones y se dará el cierre del evento, a su culminación comenzarán las celebraciones del 40º Aniversario del Movimiento Humanista.
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Etiquetado: no violencia, nuevo humanismo, paz, Punta de Vacas
Fuente: esther bass
Prólogo al libro de Godi, Free Interpretation Redux. Por Dario Ergas
Código de Hammurabi
Encontré a Godi en el Parque Caucaia en Sao Paulo en Septiembre del 2008. No lo veía desde hacía años cuando nos reunimos junto a varios amigos para preguntarnos cómo se integra la muerte de una persona amada. Un encuentro inolvidable en que algo trascendente se nos insinuaba, nos reconciliaba y nos lanzaba hacia el futuro a la búsqueda del verdadero sentido. Godi ahora estudiaba el tema de la venganza y me invitaba nuevamente a reflexionar con él.
Ambos quedamos muy conmovidos por la charla de Silo en Roma, cuando se le preguntó por la reconciliación social. Cómo hacen los pueblos que han sufrido guerras y exterminios para reconciliarse, o cómo lo hace uno mismo cuando ha sido dañado por la violencia en la vida personal o familiar. Silo dijo en esa ocasión que si queremos entrar de verdad en este tema meditemos sobre la Venganza; agregó que no podremos responder a la pregunta sobre la reconciliación social, si no entendemos cuan profundamente arraigada está en la cultura occidental la estructura de la venganza. “Esa creencia profunda de que se puede resolver algo haciendo sufrir al otro aquello que el otro me hizo sufrir a mí o a otras personas”.
Godi en su libro, investiga sobre la función que cumple la venganza en el siquismo (más…)
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En Azuay (Ecuador), el Ministerio de Educación implementa un plan piloto para la enseñanza holística.
Fuente: El Telégrafo
Antecedentes
El Art. 27 de la Constitución estipula que la educación se centrará en el ser humano y garantizará su desarrollo holístico, en el marco del respeto a los derechos humanos, al medio ambiente sustentable y a la democracia.
La educación holística fue desarrollada en Asia. El concepto nace de la etimología del término griego Holos, que significa “Todo”. Por ello supone la enseñanza dentro del entorno total.
El ministro de Educación, Raúl Vallejo, declaró a la provincia de Azuay como el lugar inicial para desarrollar una serie de capacitaciones con el objetivo de implementar la educación holística a nivel nacional.
“La educación holística busca la integración de la comunidad con el entorno pedagógico, es decir, que la enseñanza deje de ser solo un proceso para entender cosas académicas”, explicó María Rosa Darquea, presidenta de la fundación Ec-Antahkarana. (más…)
Categorías: educación
Etiquetado: Ecuador, educación, enseñanza, holismo, humanismo
Además revierte la tesis según la cual los colegios municipales obtienen los peores resultados.
Muy poca evidencia existe del real efecto del mercado y el lucro sobre la calidad del aprendizaje de los alumnos, lo mismo ocurre con el impacto académico que tienen los sostenedores en el sistema educacional chileno…. Este es el eje que guía el estudio de los investigadores del Centro de Estudios Humanistas, Álvaro Mardones -Magíster en Educación Universidad del Desarrollo- y Mario Aguilar -Magíster en Educación Universidad de Chile-, y que dieron a conocer hoy. Para el análisis, ambos trabajaron con información oficial disponible en la web del Ministerio de Educación, comparando los rendimientos académicos de estudiantes de Octavo Básico en Lenguaje y Matemáticas por medio de la prueba SIMCE, separados por grupo socioeconómico y tipo de sostenedor. Así, evidenciaron que las escuelas al alero de una sociedad comercial (con fines de lucro), presentan los más bajos logros académicos de todo el sistema escolar. (más…)
Categorías: Estudios del nuevo humanismo · educación
Etiquetado: chile, centro de estudios, nuevo humanismo, mario aguilar
El FAIL, es el Foro de Artistas por la Integración Latinoamericana, que nace del trabajo de la mesa “El Arte por la Integración” del Primer Foro Regional Latinoamericano en Quito, Ecuador el año 2006, con más de 30 participantes. Artistas consagrados, profesionales, vocacionales y ocacionales integran esta red, que actualmente cuenta con más de 200 inscritos. El contacto es por medio de una lista de intercambio, para inscribirse debes mandar un correo a rho_trabajando@yahoo.com
En noviembre de 2007 nos volvimos a reunir, y esta vez fuimos 70 artistas de diferentes lugares de Latinoamérica hasta la ciudad de La Paz, Bolivia, realizando un gran trabajo en el Segundo Foro Humanista Latinoamericano. Nos pusimos varias metas que trabajaremos desde diferentes temáticas:
Arte y Educación (contacto: Yagad, serdetribu@hotmail.com)
Arte Comprometido (contacto: Pamela, pamela.ponce3@gmail.com)
Derechos de los Artistas (contacto: Marcela, rho_trabajando@yahoo.com, en Chile / Vladimir, vrimaldi@hotmail.com, en Perú )
Organizaciones e Instituciones Culturales y Autogestión (contacto: Damián, damianhumanista@gmail.com)
Producción Artística (contacto: Antonia, antonia@despierta.org)
Para tener base legal estamos creando secretarías de arte desde La Comunidad para el Desarrollo Humano en cada país.
Este año tenemos varias actividades conjuntas y nos volveremos a reunir el 7, 8 y 9 de noviembre en el Tercer Foro Humanista Latinoamericano a realizarse en Buenos Aires, Argentina.
ANTECEDENTES
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